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“互联网+”背景下基于微课的初中数学智慧课堂构建思路
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摘要
随着信息技术的快速发展,初中数学教学中越来越多地应用新理念、新模式和新技术,推动了数学课堂教学的提质增效。文章具体分析了“互联网+”背景下,微课在推进初中数学智慧课堂建设方面的作用与价值,并进一步探讨了“互联网+”背景下微课在初中数学智慧课堂建设中的应用路径,具体从课前、课中、课后三个方面进行展开,希望为相关人员提供一定的参考。
作者
包海玮
机构地区
甘肃省华享市第三中学
出处
《中国新通信》
2024年第6期191-193,共3页
China New Telecommunications
关键词
“互联网+”背景
微课
初中数学
智慧课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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