摘要
在信息技术快速发展的背景下,互联网信息技术手段与我国教育教学领域的融合程度在不断增加,这也就表明小学体育课堂教学过程中,信息技术的应用尤为显著。通过在小学体育课堂教学过程中应用信息技术手段,确实可以打造更加轻松活泛的课堂教学氛围,也可以使得该学科的特点充分彰显。良好的体育课堂教学氛围可以为学生提供更为舒适的活动环境,也可以为学生的体育锻炼、亲身参与提供可能,有利于彰显学生在体育运动过程中的主动性以及创造性。为此,本文首先针对当前小学体育课堂教学现状及其存在问题进行分析,通过明确信息技术在小学体育课堂教学中的应用方向,重点提出了融入信息技术让小学体育课堂“活”起来的具体策略。希望可以切实打造灵活宽松的小学体育课堂教学氛围和环境,同时为促进小学生强身健体、身心发育奠定基础和保障。
出处
《中国新通信》
2024年第7期233-235,共3页
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