基于核心素养的初中英语大单元教学方式探究

新课改背景下提高学生成绩已不再是课堂教学的唯一目标,培养学生核心素养、促进学生全面发展才是课堂教学的核心所在。英语是初中阶段的一门重要学科,但传统的知识灌输、先教后学模式已无法满足初中学生学习需求,就这一层面而言教师应在英语课上积极尝试大单元等新兴教学方法,给予学生最佳学习体验。据此本文结合初中英语课堂教学情况,先简单阐述大单元教学概念,后分别论述核心素养培育背景下在课上采取大单元教学的原则和方式。