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优选阅读材料,激发阅读兴趣——小学英语阅读教学的有效对策分析

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摘要 阅读材料是小学英语阅读教学的重要组成部分,教师能否实现阅读材料优选、提升学生对阅读材料的兴趣,成为影响阅读课堂实效性的关键。本文从优选阅读材料、激发阅读兴趣出发,探讨小学英语阅读教学的有效方法,旨在增强小学英语阅读教学实效,助力学生形成阅读素养。
作者 朱媛媛
出处 《新课程教学(电子版)》 2024年第6期111-112,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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