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优选阅读材料,激发阅读兴趣——小学英语阅读教学的有效对策分析
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摘要
阅读材料是小学英语阅读教学的重要组成部分,教师能否实现阅读材料优选、提升学生对阅读材料的兴趣,成为影响阅读课堂实效性的关键。本文从优选阅读材料、激发阅读兴趣出发,探讨小学英语阅读教学的有效方法,旨在增强小学英语阅读教学实效,助力学生形成阅读素养。
作者
朱媛媛
机构地区
安徽省芜湖市育红小学旭日天都校区
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第6期111-112,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
阅读教学
阅读材料
优选
阅读兴趣
小学英语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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