小学班主任的柔性管理

随着素质教育改革的不断深入,班主任管理工作的变革成为需要班主任关注的重点。将柔性管理引入班级管理工作之中,班主任能有效促进管理工作朝着多元化发展。这对充分突出以学生为中心,更加全面地培养学生能力和素养有着重要的作用。本文从重视情感交流,给予足够关怀;立足以学生为中心,进行民主管理;发挥环境作用,充分影响学生三个方面对小学班主任柔性管理方法展开探究。