民乐文化在小学音乐教学中的融入研究

民乐文化发展历史悠久,有独特的美感气质与深厚的文化底蕴,渗透到小学音乐教学中是重要也是必要的。民乐文化在小学音乐教学中,可以拓展音乐教学内容、提升学生音乐素养,还有助于弘扬民族优秀传统文化。本文通过文献查阅、逻辑分析、经验总结等方式研究民乐文化在小学音乐教学中的融入策略。依据新课标要求以及音乐课程教学规律,就民乐文化在小学音乐教学中的融入提出以下几点建议:科学树立教学目标,注重民乐文化融入;优化音乐教学过程,注重学生情感体验;挖掘本地民乐资源,合理拓展教学内容;开展精彩实践活动,增强学生文化自信。