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思政元素融入小学科学教学的现状与路径
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摘要
随着国家教育改革的深入推进,教育界对思政元素融入小学科学教学提出了更高要求。将思政元素融入小学科学教学可以提升学生的科学素养,促进学生全面发展,培养学生的爱国情怀。本文主要阐述了思政元素融入小学科学教学的重要性,并在此基础上分析了目前思政元素融入小学科学教学中存在的问题,根据不同问题提出了切实可行的解决方案。
作者
赵新英
机构地区
河南教育报刊社
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第4期132-134,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
思政元素
小学科学
教学
现状
路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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