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幼儿园开展绘本阅读的教学方式与班级特色创建

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摘要 绘本是一种文学启蒙读本,与字数较多而插图较少的传统书籍不同,绘本的文字较少而画面较大,寥寥数语概况内容主旨,且画面内容色泽鲜明,视觉冲击力较强,趣味性较强,易读、易懂。因此,绘本深受幼儿喜爱,幼儿园应利用绘本的特点,通过对幼儿开展绘本阅读教学,结合绘本内容创建特色班级,以促进幼儿个性化发展。
出处 《新课程教学(电子版)》 2024年第4期156-158,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum
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