“以学生为中心”的汽车电子控制技术课程教学改革研究

当前,部分职业院校在汽车电子控制技术课程教学中存在一些亟待解决的问题,导致学生参与度低、实践能力弱,不利于提升该课程的教学效果。该文对“以学生为中心”的教学理念特点进行分析,探讨“以学生为中心”的汽车电子控制技术课程教学改革策略,包括更新与优化教学内容、强化实践教学环节、引入跨学科知识、根据学生学习特点开展差异化教学,以及建立自主学习平台,鼓励学生开展自主学习和探索,以提升学生的自主学习能力、实践创新能力,为汽车电子领域的人才培养提供有力支持。