“双减”背景下小学英语高效教学策略的探究与实践

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摘要 “双减”政策落地以后,社会各界对打造高效课堂极为关注,因此,小学英语教学也必须遵从“双减”要求,以培养学生核心素养的综合素质为目标,主要应该从以下几个方面进行构建小学英语高效课堂教学。

作者马宇霞

机构地区陕西省府谷县教体局学生服务中心

出处《西部教育研究（陕西）》 2024年第6期47-47,共1页

关键词小学英语探究与实践学生核心素养打造高效课堂高效教学策略综合素质政策落地

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西部教育研究（陕西）

2024年第6期

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