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剪一刀

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摘要数学课上,老师拿出两张彩纸(如图1),问:“谁可以将这两张纸剪一刀,然后将它们拼成一个正方形?”学生们纷纷动手尝试,不一会儿就有一个学生举手道:“老师,我可以!”这个学生是怎么剪的呢?

作者小满

机构地区不详

出处《发明与创新（小学生）》 2024年第8期52-52,共1页

关键词老师数学课举手动手正方形学生尝试

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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发明与创新（小学生）

2024年第8期

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