“教育家精神”生长于何处

“教育家精神”不是空洞的口号,更不是虚无的精神高标。作为教育者,我们既要深刻理解其内涵,也要进一步追问“‘教育家精神’生长于何处”。只有这样,才能找到落实“教育家精神”内核的实践路径。“教育家精神”生长在立德树人的实践中。作为教师,首先,要有“国之大者”的格局和情怀,要厘清“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人,谁来培养人”的问题,明确教育的根本任务是立德树人。只有树立坚定的理想和信念,教师才能在平凡而漫长的教育生涯中做出自己的贡献。