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解读《新英语课程标准》
被引量:
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摘要
新课程的培养目标体现素质教育的思想。要实施新课程标准,教师应准确把握新课程标准的特点,更新教学观念和策略,分析学生需求,制定实施方案,采用交互式和交际性教学方法,提倡任务型教学,开展行动研究,不断进行反思, 改变教学行为,促进专业发展。
作者
阳勇
机构地区
康定民族师专英语系
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2002年第B09期37-40,共4页
Journal of Kangding Nationality Teachers College
关键词
《新英语课程标准》
素质教育
英语教学
教学观念
教学方法
任务型教学
课程评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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康定民族师范高等专科学校学报
2002年 第B09期
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