基于英语学习活动观的小学英语绘本教学策略探究

《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调了英语学习活动观在落实学科核心素养中的重要性。在小学英语绘本教学中,文本解读是教学活动的基础。教师需要深入理解绘本的内容和主题,以便为学生提供丰富的语言输入。教学目标制订是教学活动的关键。根据英语学习活动观,教学目标应该包括学习理解、应用实践和迁移创新等方面。活动设计是实现教学目标的重要手段。文章对基于英语学习活动观的小学英语绘本教学进行了策略探究。