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浅谈历史教学中如何发挥学生的主体性
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摘要
在中学历史教学中要改变传统的教师讲,学生学的教学方法,发挥学生在历史教学中的主体性。特别是采用诱导兴趣的方法激发学生的学习积极性,如采用巧妙设疑、创设情景等方法启发学生。
作者
王芹
机构地区
雅安中学历史组
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2002年第B09期57-58,共2页
Journal of Kangding Nationality Teachers College
关键词
历史教学
学生
主体性
教学方法
教学改革
学习兴趣
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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康定民族师范高等专科学校学报
2002年 第B09期
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