地方文化嵌入新闻学科课堂案例教学的探讨——以潮汕文化为例

课堂教学中融入案例是以直观易懂的方式讲授知识,也有助于活跃课堂气氛。潮汕地区有着丰富的地方文化资源,包含潮汕文史名人、潮汕美食文化、潮汕民俗文化、非遗项目传承等等。本研究以潮汕地方文化作为案例嵌入“新闻学概论”课程展示为视角,考察地方文化融入新闻教学中的现实性、必要性、实现路径以及价值效用。除了辅助完成对新闻理论知识的讲解,丰富的文化资源也为学生的采访实践活动提供了海量的素材,在寓教于学中融通对新闻理论的理解。