组建兴趣小组 提高教学质量——兴趣小组在初中生物学课堂教学中的应用策略研究

兴趣小组是初中生物学课堂活动的一种组织形式,有助于培养学生对生物学课程的浓厚兴趣和综合学习能力,是教学环节中至关重要的一部分。与传统“我讲你听”的授课模式相比,兴趣小组的组建更有利于彰显学生在课堂上的主体地位。他们通过自己的独立分析、与同伴的合作探究对新的知识和信息展开建构,不仅可以提高其课堂参与度,还能锻炼其综合学习能力。文章在搜集、阅读相关文献资料的基础上,结合作者自身的教学实践探索,探讨了兴趣小组在初中生物学课堂中的应用策略。