指向核心素养的初中化学教学实效提升策略

文章以促进青少年学生形成及发展化学核心素养为根本目的,以人教版《义务教育教科书·化学》为例,研究与分析初中化学课程教学中,有效培养中学生化学观念、科学思维、科学探究与实践以及科学态度与责任的策略方法,全面彰显化学课程学习对青少年学生全面发展、终身发展的重要价值,切实促进立德树人根本任务的落地。