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基于核心素养的小学科学作业设计策略探究
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摘要
学科核心素养是指学科学习的关键能力和基本素养,对学生的综合素质发展至关重要。在小学科学教学中培养学习素养与发展素养,不仅有利于学生在科学领域的学习探索,还能帮助学生在其他领域取得良好的探究成果。本文分析了指向核心素养的小学科学作业的重要意义,重点探讨小学科学作业设计与实践策略。
作者
钟崇华
机构地区
福建省武平县实验小学
出处
《基础教育论坛》
2024年第10期101-103,共3页
基金
福建省武平县县级小课题《基于核心素养立意的作业改革与设计》(课题立项号:Wpjz2230)研究成果。
关键词
核心素养
小学
科学作业
设计策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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