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初中英语语法教学中运用体验式教学法的实践探究
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摘要
初中英语教师运用传统教学手段向学生传授语法知识,常常使学生感到难以理解和应用。为了改变这种状况,体验式教学法被引入语法教学中。对此,本文对体验式教学法的定义和特点进行了分析,明确了初中英语体验式语法教学设计需遵循的原则,指出了初中英语教师运用体验式教学法开展语法教学的现状,分享了教师运用体验式教学法开展语法教学的可行路径。
作者
张娜
机构地区
怀远县荆涂学校
出处
《安徽教育科研》
2024年第14期31-33,共3页
关键词
初中英语
语法教学
体验式教学
实践路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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