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智慧教育生态视域下高校教师数字素养提升研究 被引量:2

Research on Improving Digital Literacy of College Teachers from the Perspective of Smart Education Ecology
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摘要 国家教育数字化战略行动的开展,数字化、智能化技术与教育领域的深度融合,为建设智慧教育生态提供了政策引领和技术支持。高校教师数字素养提升对于巩固智慧生态建设成效具有关键作用,就智慧理念、智慧体系建设、智慧机制驱动、智慧资源供给等方面,提出高校教师数字素养的提升路径,包括提升智慧认知与价值认同、打造智慧体系与双重氛围、健全智慧驱动与保障机制以及完善智慧协同与实践资源。 The implementation of the national digital education strategy and intelligent technologies with the education sector provide policy guidance and technical support for building a smart education ecosystem.The cultivation of digital literacy among university teachers plays a crucial role in consolidating the effectiveness of smart ecological construction.Regarding issues such as insufficient penetration of smart concepts,incomplete construction of smart systems,strengthening of smart mechanism driving,and uneven supply of smart resources,this paper proposes a path for the cultivation of digital literacy among university teachers,including enhancing smart cognition and value recognition,creating a smart system and dual atmosphere,and improving smart collaboration and practical resources.
作者 张瑜 宋永和 李沐瑶 Zhang Yu;Song Yonghe;Li Muyao(School of Accounting,Harbin University of Commerce,Harbin Heilongjiang 150028)
出处 《对外经贸》 2024年第5期157-160,共4页 FOREIGN ECONOMIC RELATIONS & TRADE
基金 2015年度广西金融职业技术学院院级科研项目“基于职业能力的中高职会计专业课程体系衔接研究”(项目编号:2015-ZC-01) 广西教育科学规划2021年度广西财经素养教育研究专项课题“新时代中职学校‘三位一体’财经素养教育与学科融合的教学实践研究”(项目编号:2021ZJY950)。
关键词 智慧教育 教育生态 数字素养 素养提升 Smart Education Educational Ecology Digital Literacy Improvement of Literacy
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