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中年级“语文园地”的教学价值与教学策略——以统编版语文四年级下册第四单元“语文园地”为例
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摘要
“语文园地”是语文核心素养的“集散地”,教师应当认清“语文园地”的教学价值,根据其编排特点,着眼于整体,统整教学目标,整合教学内容,加强深度融合,关联日常生活,扎实教好“语文园地”,切实提升学生的语文素养。
作者
陈雪芹
机构地区
福建省厦门市思北小学
出处
《小学教学研究》
2024年第13期8-11,共4页
关键词
语文园地
教学价值
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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