小学英语教学中培养学生文化意识的途径——以译林版英语五年级上册Unit 8 At Christmas为例

英语课程围绕核心素养开展,文化意识则是核心素养的价值取向。英语教学要重视引导学生对比本土文化和外国文化,开拓文化视域,在家学生对于民族文化的情感体验,培养学生的家国情怀,增强学业文化意识。文章以译林版英语五年级上册Unit 8 At Christmas故事板块的教学为例,结合中国传统节日春节与西方圣诞节的对比,探析小学英语教学中培养学生文化意识的途径。