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探究知识本质 构建知识网络

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摘要 知识的建构需要打通知识之间的联系,让学生整体建构知识,在学习中不断建立知识网络。小学教师应该具备结构化教学的思维,引导学生学会学习,发展学生的数学核心素养,从而更好地引导学生的发展。
作者 吴磊
出处 《小学教学研究》 2024年第14期65-66,共2页
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