“1+X”证书背景下“课证融通”模式的探究——以食品合规管理课程为例

“1+X”证书制度的确立,要求高职院校提升学生的技能水平,开发更适合行业人才培养的教学模式;“课证融通”的教学模式更加契合当下制度,对于“三教”改革、打造“双师型”教学创新团队、结合课程思政具有重要意义。