摘要
在当前社会经济的快速发展背景下,企业对应届毕业生的期望日益提高,不仅希望他们能够快速适应职场环境,还要求他们具备更高的综合素质和专业技能,特别是对那些具有扎实理论研究基础和熟练实践技能的人才需求更为迫切。然而,应用型人才的培养面临着多重挑战和制约因素,如培养目标不明确、教育特色不明显、理论教学与实践应用之间的脱节等问题,这些问题导致应用型人才供需之间的矛盾,以及毕业生就业结构的不平衡。为了解决这些问题,高等教育机构需要重新审视和调整人才培养策略。
基金
“后疫情时代腾讯课堂线上教育的优化研究”基金项目(编号23KX051)。