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“标杆管理”在高校职业培训中的实践与运用
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摘要
在高校教学管理中,提升教学质量和管理水平是重要目标。为了实现这一目标,“标杆管理”作为一种有效的管理方法被广泛应用。“标杆管理”通过识别、选择和学习优秀标杆的经验,帮助高校改进教学管理并达到更高的水平。“标杆管理”不仅关注教学质量的提升,还注重管理水平的提高,涵盖了组织和运作机制、激励和奖励机制、监督和评估机制等方面。通过借鉴和应用“标杆管理”,高校可以不断改进教学方法、培养优秀教师、分享成功经验,并建立有效的管理体系。
作者
李松松
机构地区
吉利学院
出处
《四川劳动保障》
2024年第5期140-141,共2页
关键词
标杆管理
高校教学管理
奖励机制
提升教学质量
实践与运用
优秀教师
职业培训
评估机制
分类号
G647.3 [文化科学—高等教育学]
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