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小议电路图学习困难的成因及其解决方式

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摘要电路图的理解是初中物理教学的重难点问题,很多学生无法将电路图、实物图、实物连接三者结合起来.分析了初中生电路图学习困难的原因并提出了相应的解决建议,即学生应理解电路图学习的意义、教材中增设对电压的解释、教师采用“先简化后抓交点”等方法进行教学.

作者陈泽童大振皮飞鹏

机构地区广州大学物理与材料科学学院苏州市平江中学校华东师范大学教师教育学院

出处《物理通报》 CAS 2024年第6期26-29,共4页 Physics Bulletin

关键词电路图电压问题解决

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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