优化初中语文小说教学“三策略”

学习小说是提升学生文学素养的关键。在小说阅读教学活动中,教师应该注重对学生鉴赏能力的培养,应该注重对学生进行文本阅读指导,拓宽学生的知识视野,让学生对文本情感内涵进行深入把握,以此形成对文本内容的全新理解。在核心素养理念下,初中语文小说教学优化的策略包括:基于课文线索,把握小说情节;创设互动情境,提升学习效率;基于学生主体,预留探究空间等。