从“小而专”到“一览无余”——初中语文《背影》一文教学指导

阅读是初中语文教学的重要组成部分,包含了很多具有思想性、教育性的内容,是培养学生文化自信、语言运用、思维能力和审美创造等核心素养的关键所在。在此背景下,如何有效指导学生进行深度阅读,是初中语文阅读教学的重要课题。文章以“小而专”的文本线索为抓手,逐步揭开“一览无余”能力养成的面纱,深入解密文本阅读的核心方法,旨在有效提升学生的阅读能力和核心素养。