从孔子被“侍坐”到陶行知的“生命课堂”

《侍坐》是一篇极其体现孔子教育艺术的佳作,不仅再现了两千多年前的课堂面貌,还让我们感受到孔子师生之间的那种融洽、真挚、民主、平等的教育氛围。这种有温度的教育氛围正与陶行知先生的“生命课堂”理念相契合。当学生长大后,教师的影响依然在学生的生命里产生回响,即所谓“教育要回到生命本身的现场”。