劳动课程单元整体教学设计与实施--以《我用陶泥做只碗》教学为例

《我用陶泥做只碗》是鄂教版劳动三年级的教学内容。教学时,笔者以驱动性任务“用陶泥制作一只精美的碗”贯穿始终,采用单元整体设计,以劳动学习手册为学习支架,利用多元评价激励学生,促进学生深度学习,提升劳动核心素养,充分发挥劳动课程的育人价值。