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共同体助力区域教育优质均衡发展

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摘要 在“努力办好每一所学校,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”思想指导下,襄阳市襄州区教育局以推进区域义务教育优质均衡发展为主线,致力于区域教联体建设,打造了包括“双向奔赴的教学共同体、互学共进的学习共同体、同研共商的教研共同体、一把尺子的评价共同体”在内的四个共同体,促进了区域优质教育资源的共享和教育教学质量的提升。
出处 《湖北教育》 2024年第14期46-47,共2页
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