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师爱与关怀:荆楚强师共同行动中的情感共鸣与价值寻绎
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摘要
当我沉潜于“荆楚强师共同行动”的汇编文献中,第一次对教育家精神的理解有了“平凡”的感触。原来教育家精神并非遥不可及的神圣光环,它就镌刻在每一位平凡的好老师的教育生活里。映入我眼帘的每一幅画卷、每一个故事,宛如璀璨银河中的繁星,不仅映射出教师的光辉形象,而且深深烙印着师生情感的纽带,它们是教育理念与人文情怀的交响乐章,是对“尊师重教”在现代社会的深情吟唱与时代演绎。
作者
刘来兵
机构地区
华中师范大学教育学院
出处
《湖北教育》
2024年第15期21-21,共1页
关键词
情感共鸣
师生情感
师爱
尊师重教
荆楚
教育家精神
神圣光环
教育理念
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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