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核心素养视域下深度融合大美育的教学设计——以“揭秘一种重要的分散系(胶体)”为例

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摘要 2023年12月20日教育部发出通知,全面实施学校美育浸润活动。在揭秘胶体的课堂教学中,通过课堂任务、实验内容、教学手段的深度设计使大美育与化学教学深度融合,让学生在感受化学科学之美的同时,主动完成从宏观到微观对胶体及其性质的认识,在与美同行中滋养其核心素养的发展,为课堂教学起到了提质增效的作用。
作者 王娜
机构地区 蓝田县城关中学
出处 《化学教与学》 2024年第4期17-20,共4页 Chemistry Teaching and Learning
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