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赋能学生全面发展的新路径--新课标引领下的小学体育与健康教育
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1
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摘要
新课标要求,通过体育与健康教育,促进学生体育技能、身体健康、身心素质以及综合素养与能力的全面发展。基于此,本文将围绕新课标引领下的小学体育与健康教育,探讨赋能学生全面发展的新路径,以期为小学体育与健康教育的改革提供有效的理论支持和实践指导。
作者
李增寿
机构地区
西宁市城东区教育局教研室
出处
《青海教育》
2024年第5期39-40,共2页
关键词
新课标
小学体育与健康
全面发展
新路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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