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赋能学生全面发展的新路径--新课标引领下的小学体育与健康教育 被引量:1

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摘要 新课标要求,通过体育与健康教育,促进学生体育技能、身体健康、身心素质以及综合素养与能力的全面发展。基于此,本文将围绕新课标引领下的小学体育与健康教育,探讨赋能学生全面发展的新路径,以期为小学体育与健康教育的改革提供有效的理论支持和实践指导。
作者 李增寿
出处 《青海教育》 2024年第5期39-40,共2页
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