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新课标视域下构建小学数学高效课堂的路径
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摘要
基于教育教学改革的进一步推进,教师必须围绕新课标对课堂教学模式进行大力创新,站在学生成长角度打造高效化的课堂,确保学生能够快速理解所学知识,并懂得如何合理运用知识,从而有效提升学生的核心素养水平。因此,在小学数学教学中,教师应遵循小学生的成长规律,采用与学生年龄特征相符的教学策略,促使学生从多个角度主动探索知识,从而全面提升教与学的整体效率,成功打造新课标视域下的高效数学课堂。
作者
何兆霞
机构地区
山东省诸城市繁华小学
出处
《天津教育》
2024年第14期22-24,共3页
Tianjin Education
关键词
核心素养
高效数学课堂
主动探索
新课标
小学数学教学
教学策略
视域下
教育教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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