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跨学科式复习教学策略——以“碳和碳的化合物”复习为例

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摘要 跨学科主题教学是指以一门学科为中心,在这个学科中选取一个中心主题,围绕该中心主题,运用不同学科的知识和方法,开展对所指向的共同问题进行解决而设计的教学活动。因此,化学课程中的跨学科式主题教学将从化学学科出发,选取合适的跨学科教学主题,运用化学及相关学科的知识,设计系统化的教学,从而培养学生运用跨学科思维解决问题的能力。
作者 罗玉薇
出处 《天津教育》 2024年第14期62-64,共3页 Tianjin Education
基金 福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“新课标导向下初中化学科学思维培养实践研究”(项目编号:Fjxczx23-408)的研究成果。

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