摘要
黄河是中华文化的发源地,黄河文化是中华民族极其重要的母亲河文化,是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族之根,是树立民族自信和文化自信的重要载体。当前的小学生应该成为黄河文化的保护者、传承者和弘扬者,从小了解国家战略、了解家乡、认识中华民族优秀文明的根源,从而树立民族自信。本文就新课标背景下如何实现小学生做有根脉的中国人的实践进行探讨。
出处
《天津教育》
2024年第14期95-97,共3页
Tianjin Education
基金
山东省“黄河文化流域生态保护和教育高质量发展”教育科学专项课题“基于黄河文化的小学项目式学习主题课程的实践研究”(课题编号:2022HHZX279)成果。