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拓展阅读在小学语文教学中的有效运用
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摘要
现代社会的不断发展和教育教学理念的不断更新,使小学语文教学目标不再局限于传授基础知识,而是更强调培养学生全面发展的能力。在这一育人背景下,拓展阅读逐渐成为小学语文教学中备受关注的一个方向,不仅能够提高学生的阅读兴趣,而且有助于培养学生的语言能力,在教学中发挥着重要价值。基于此,本文将深入研究拓展阅读在小学语文教学中的有效运用,旨在有效培养学生的综合素养。
作者
孙向华
机构地区
山东省济南市商河县新航实验学校
出处
《天津教育》
2024年第14期177-179,共3页
Tianjin Education
关键词
拓展阅读
有效培养
有效运用
小学语文教学中
教育教学理念
综合素养
培养学生全面发展
小学语文教学目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
天津教育
2024年 第14期
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