新课标下小学语文整本书阅读教学开展路径

随着义务教育阶段语文新课标的落实,小学语文课程的教学新增了许多任务与要求,学习任务群就是其中一个。在新课标大背景下,小学语文教师需要着手优化与革新传统理念下碎片式的课堂教学,改变以短篇短章为载体的阅读教学模式,站在整体视角下,以整本书为载体开展完整性更强的阅读教学活动,为整本书阅读这一拓展型学习任务群在课堂上的落实提供支持与助力。