摘要
核心素养背景下开展小学美术教学工作,美术教师需要认真挖掘更加有效的教学策略。美术学科原本就是一个包含很多复杂内容的学科,在教学中给学生展示优秀的美术作品,培养学生的美术鉴赏素养,带领学生研究绘画技巧,培养学生的美术创造能力,这都是美术教师需要认真思考的问题。在美术课堂上渗透国画,教师需要更新个人的教学理念,研究更加新颖的教学办法。希望本文分享的内容可以给更多教师提供帮助,也希望能够指导更多教师创建优质的美术课堂,培育学生的美术核心素养。
出处
《天津教育》
2024年第15期144-146,共3页
Tianjin Education