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培养低年级学生数学语言表达能力的有效策略
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摘要
数学语言表达能力的培养是低年级数学教学的重要内容。低年级,学生对数学知识的认识不足,很难有效地对自己的思考进行表达,而数学语言表达能力的培养可以有效提升学生的数学素养,培养学生的数学思维,提升学生的数学创新能力。本文将对低年级学生数学语言表达能力的培养这一主题进行分析,阐述低年级学生数学表达能力培养的价值、现状以及策略。
作者
张萌
机构地区
山东省淄博市张店区铁山学校
出处
《天津教育》
2024年第13期153-155,共3页
Tianjin Education
关键词
表达能力培养
有效策略
数学创新能力
数学思维
数学素养
低年级数学教学
数学语言表达能力
低年级学生
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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