小组合作学习在初中数学课堂中的探究——以新初一学生为例

在我国古代,就产生了合作学习的思想.教育名著《学记》中也提出“相观而善谓之摩”“独学而无友,则孤陋而寡闻”;20世纪30年代,著名教育家陶行知先生大力倡导“小先生制”.在西方国家,柏拉图、亚里士多德等人都曾在著作里论述过合作学习的思想.各国的小组合作学习在其具体形式和名称上不甚一致,如欧美国家叫“合作学习”,在前苏联叫“合作教育引”.无论名称如何,科学的小组合作对数学课堂的教学是有一定助推作用的,本文总结了小组合作的方法、分组、评价以及对教师素质的要求.