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新课改下初中数学教学方法的改革途径

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摘要新课改的实施对初中数学教学提出了新的挑战.如何在新课改的指导下,提高初中数学教学质量,是当前教育工作者亟待解决的问题.本文从“以教学理念为指引,明确主体地位”“以方法创新为核心,激发学习兴趣”“以教学评价为抓手,促进全面发展”“以数学作业为延伸,拓展教育空间”等多个方面着手,探讨初中数学教学创新路径,继而以青岛版初中数学七年级下册“圆”为例,展开多维分析,旨在为新课改下初中数学教学改革提供有益的参考和借鉴.

作者杨一新

机构地区山东省聊城市冠县实验中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第11期63-65,共3页

关键词新课改初中数学教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2024年第11期

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