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试析数形结合思想在初中数学解题中的应用

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摘要数形结合是一种将数学问题通过几何图形进行辅助解决的方法.随着教育普及和数学教育的改革,数形结合思想在初中数学教学中已成为重要的内容,但在实际教学中,学生常会忽略几何图形与数学问题的联系,或者在具体操作上存在不足.本文旨在通过研究数形结合思想在初中数学解题中的应用,总结解决问题的方法和技巧,从而进一步提高学生的数学解题能力和实际应用能力.

作者龙莹莹

机构地区山东省东营市东营区第一中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第11期81-83,共3页

关键词数形结合初中数学课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2024年第11期

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