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新时期高中数学高效课堂教学模式构建策略研究

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摘要为在新时期结合新理念、新要求打造高效高中数学课堂,本文提出高效课堂应具备是自主的不是自由的、是展示的不是演戏的、是差异的不是差生的特点,并应从教学观念、教学手段、教学方式、作业管理四个方面做出转变与创新,为打造高效课堂创造条件,以此真正做到以教师的正确引领实现全体学生积极主动强化思维,提高单位时间内教学效率、教学质量.

作者邢广超

机构地区山东省聊城市水城中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第11期90-92,共3页

关键词高中数学高效课堂构建策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2024年第11期

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