摘要
《普通高中美术课程标准(2017年版)》是教育部2017年制定的高中美术课程标准,修订于2020年。普通高中美术课程标准是高中美术教材编写的指针。该文旨在围绕普通高中美术课程标准,从核心素养理念出发,对人民教育出版社出版的高中《绘画》教材的内容、结构、衔接等方面展开分析,尝试探寻核心素养时代美术教材的编写逻辑和思路,以期为正在推进的新一轮基础教育教材改革,尤其是义务教育阶段的美术教材编写提供参考。
出处
《美术教育研究》
2024年第10期82-84,88,共4页
Art Education Research
基金
河南省教育科学规划2023年度一般课题“核心素养视域下初中美术跨学科教学体系建构研究”(2023YB0065)的阶段性成果。
