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习近平文化思想融入思政课教学的基本着力点
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摘要
习近平文化思想融入高校思政课教学对提升思政课教学质量,落实立德树人根本任务具有重大理论和现实意义,也是思政课教学改革创新的一项迫切任务。习近平文化思想融入高校思政课教学,可以从理念、原则、路径三个基本着力点把握:遵循“因事而化、因时而进、因势而新”的总体理念;依循“文史结合、知行合一、虚实结合”的基本原则;构建“学校、家庭、社会”的实施路径,实现习近平文化思想入耳、入脑、入心。
作者
王艳玲
李亚迎
丁伟
机构地区
菏泽医学专科学校
出处
《教育评论》
2024年第4期26-30,共5页
Education Review
关键词
习近平文化思想
思政课教学
着力点
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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