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习近平文化思想融入思政课教学的基本着力点

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摘要 习近平文化思想融入高校思政课教学对提升思政课教学质量,落实立德树人根本任务具有重大理论和现实意义,也是思政课教学改革创新的一项迫切任务。习近平文化思想融入高校思政课教学,可以从理念、原则、路径三个基本着力点把握:遵循“因事而化、因时而进、因势而新”的总体理念;依循“文史结合、知行合一、虚实结合”的基本原则;构建“学校、家庭、社会”的实施路径,实现习近平文化思想入耳、入脑、入心。
出处 《教育评论》 2024年第4期26-30,共5页 Education Review
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