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绘本在低年级语文教学中的运用
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摘要
当前,绘本在小学低年级语文教学中的运用存在着一些问题。教师重视课外绘本资源,忽略课内资源;阅读模式过于陈旧,缺乏创新性和吸引力;绘本阅读与写话教学割裂,不利于培养学生的语言表达能力。教师通过充分挖掘绘本资源、创新阅读方式、发挥绘本读写结合的优势,促进绘本在小学低年级语文教学中的运用,有助于提升学生的学科核心素养。
作者
蒋金华
机构地区
广西桂林市全州县文源小学
出处
《小学教学参考》
2024年第13期50-52,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
绘本
语文教学
低年级
读写结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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